Fabrizio Dettori è nato a Sassari sessant’anni fa, nel cuore del centro storico della città, un ambiente all’epoca fortemente sassarese sia dal punto di vista linguistico che sociale e familiare. Profondamente grato ai genitori per avergli trasmesso sin dall’infanzia la lingua sassarese, ha mantenuto questa tradizione con i propri figli, portando avanti un impegno costante nella tutela e nella diffusione della lingua locale.
Si definisce un militante della lingua sassarese e dell’indipendentismo, battendosi da sempre per il riconoscimento e l’uso del sassarese e del sardo in tutti i contesti sociali e istituzionali. La sua dedizione si traduce in un lavoro concreto all’interno delle scuole dell’infanzia e primarie, con l’obiettivo di preservare e incentivare l’uso del sassarese tra le nuove generazioni. "Se non lo insegniamo ai bambini, il sassarese scomparirà del tutto", sostiene con fermezza.
Per perseguire questa missione, ha scritto diversi libri – questo è il terzo – rivolti all’infanzia e ai ragazzi, fornendo strumenti utili alle famiglie e agli insegnanti per garantire la trasmissione generazionale della lingua. Parallelamente, contribuisce con articoli in sassarese su vari argomenti, prediligendo tematiche storiche e linguistiche, per dimostrare che il sassarese non è solo una lingua di uso informale, ma possiede pari dignità rispetto alle altre lingue.
Giornalista pubblicista, ha scritto anche in italiano, iniziando la sua carriera con le testate Libertade, Il Sassarese e Questa Sardegna. Ha inoltre condotto programmi televisivi e realizzato, per Sassari TV, una serie di novanta lezioni di sassarese andate in onda alcuni anni fa.
La sua attività prosegue con la collaborazione al giornale online SARDdies.it, per il quale cura articoli di approfondimento. È consulente per docenti catalani e sardi, nonché per associazioni culturali e sociali di Sassari, occupandosi di traduzioni e adattamenti di testi. Da alcuni anni, è impegnato come insegnante nella Scuola di Sassarese, fornendo supporto e consigli per lo sviluppo di una maggiore consapevolezza linguistica nella comunità.
